PROPÓSITOS Y METAS
MISIÓN
Desarrollar capacidades en el uso inteligente de las Tecnologías de
la Información y las Comunicaciones (TIC) en las institución educativa RAFAEL URIBE URIBE, por medio de la articulación
de estrategias, proyectos e iniciativas
que promuevan el desarrollo de las competencias del siglo XXI (autonomía
y colaboración), digitales, y para la vida (tecnológicas).
VISIÓN
La institución educativa RAFAEL URIBE URIBE busca para en el año 2020 ser reconocida a nivel municipal y departamental; por
articular el uso de las TICs a todas las áreas del conocimiento, mejorar los
resultados de las pruebas Saber a través del uso de las herramientas
tecnológicas que ofrece la Internet y la utilización de aparatos tecnológicos
por parte de toda la comunidad educativa
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE TIC
·
Alfabetizar a la comunidad
educativa con respecto al uso de las TICs y fortalecer la comunicación entre
los diferentes actores de la comunidad educativa.
·
Implementar el uso de las
herramientas tecnológicas en las prácticas de enseñanza aprendizaje para
mejorar las prácticas educativas.
·
Crear espacios web para que los
estudiantes interactúen a través de (blog, twitter, Facebook, wiki, entre
otros).
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Plan de aprovechamiento de las TIC I.E. Rafael Uribe Uribe
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Propósito: Incluir en el modelo pedagógico de la
institución educativa las tecnologías de la información y la comunicación
TICs, para fortalecer los procesos de interacción entre la comunidad
educativa, desarrollar las habilidades de pensamiento y comunicación.
Oportunidad de mejoramiento: Fortalecer los procesos pedagógicos con la
utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Resultado: Comunidad educativa apropiada de las estrategias
metodológicas acorde a nuestro modelo, aplicando las herramientas
tecnológicas en su quehacer pedagógico.
Indicador del resultado: Creación y estructuración de algunas estrategias
metodológicas, basadas en nuestro modelo pedagógico, que incluya la
incorporación las TICs.
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Actividades/
Sub - actividades |
Indicador
Clave
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Responsable
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Tiempo
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Observaciones
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Socializar el diagnostico
institucional, ante las directivas
del colegio (rector y coordinadores)
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porcentaje de participación de
los directivos a la convocatoria.
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo)
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2 horas
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La socialización del
diagnóstico institucional se hace con el fin de darle a conocer a los
directivos la necesidad de hacer la inclusión de las TICs en el modelo
pedagógico teniendo en cuenta el impacto que estas tienen en la sociedad; al
mismo tiempo mostrar el bajo conocimiento de parte de los docentes en la
utilización de las herramientas tecnológicas.
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Reunión de motivación
acerca de la articulación del modelo pedagógico, con el desarrollo de las
TICs
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Porcentaje
de participación de los docentes en la convocatoria
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo)
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Dos meses
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Se debe
buscar dentro del cronograma escolar las fechas establecidas para saber
cuándo se reúne el consejo académico y socializar el plan de desarrollo
tecnológico.
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Conformación del equipo líder
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porcentaje de representación de
docentes por áreas
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo)
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2 horas
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La institución educativa cuenta
con 3 docentes por grado; se elige un docente por grado incluyendo; el rector
coordinadores, el ingeniero de la media y el ingeniero del Sena. La conformación
del equipo líder se hará en la reunión del consejo de docentes.
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Distribución de roles del
equipo líder y agenda a desarrollar
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Plan de trabajo
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo)
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2 horas
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Acta de reunión
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Reuniones para la estructuración
de la propuesta
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Desarrollo de la agenda
acordada
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo.)
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1 semana
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Crear una bitácora, para
guardar evidencia del trabajo realizado por el equipo líder
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Socialización y ajustes de la
propuesta
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Convocatoria a docentes,
directivos y personal administrativo
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo)
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2 horas
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Se presenta la propuesta y se
hacen los ajustes necesarios.
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Publicación de la propuesta
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Folletos de la propuesta, una
circular en la cartelera del colegio, plataforma Pegasus y el Facebook de la
institución educativa.
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo)
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Un día
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Se le entregara folletos a
todos los docentes, directivos, administrativos y estudiantes de la media
técnica de la institución
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Plan
de Acción
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Propósito: Articulación al PEI; e implementación de las
TICs en el currículo para la re- significación de los planes de estudio.
Oportunidad de mejoramiento: Consolidar el PEI implementando en el currículo la
utilización de las nuevas tecnologías de la información.
Resultado: Procesos
de enseñanza aprendizaje transformados donde se evidencia la
utilización de las TICs.
Indicador del resultado: planes de estudio actualizados donde se evidencia
la articulación de las TICs en todas las áreas del conocimiento.
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Actividades/
Sub - actividades |
Indicador
Clave
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Responsable
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Tiempo
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Observaciones
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Reuniones para socializar la importancia
de la implementación del uso de las TICs en el PEI. Teniendo como referente
la guía 30 (orientaciones pedagógicas para la educación en tecnología MEN)
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porcentaje de participación do los docentes a la
convocatoria.
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Equipo de gestión de
las TICs. (Beyanira Chambo)
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1 mes
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Se hará en la semana
institucional del mes de enero 2017.
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Elaboración del cronograma para
desarrollar las actividades pertinentes a la articulación del PEI y por ende
al currículo.
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Plan de
trabajo
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo)
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1 día
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Elaboración
del cronograma se articulara al cronograma institucional.
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Reunión de trabajo con el
equipo líder.
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Porcentaje de participación
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Equipo de gestión de
las TICs.
(Beyanira Chambo)
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3 horas en dos sesiones
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Presentar el producto esperado
a la coordinación.
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Ejecución del trabajo por
ciclos.
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Plan de estudio.
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Equipo de gestión de
las TICs.
Equipo lider
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3 meses
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Articulación de los planes de
estudio teniendo en cuenta las orientaciones generales para la educación en
tecnología guía 30.
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Socialización de la
re-significación del currículo ante el consejo académico
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Porcentaje de la participación
de los docentes a la convocatoria.
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Equipo de gestión de
las TICs.
Equipo líder
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2 horas
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Presentación del trabajo
realizado
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Práctica docente evidenciando
el uso de las TICs
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Porcentaje de la práctica docente evidenciada
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Equipo de gestión de
las TICs.
Docentes y directivos docentes
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Segundo semestre calendario
escolar
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Directivo docente evidencia la
utilización de las TICs en la práctica docente
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Plan
de Acción
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Propósito: Diseñar planes que permitan el acceso de la
comunidad a la tecnología institucional como son educación para adultos y
capacitación para algunos miembros de la comunidad educativa en cuanto al
manejo de la plataforma Pegasus.
Oportunidad de mejoramiento: Elaborar una propuesta de formación en TICs para
capacitar algunos miembros de la comunidad educativa
Resultado: Respuesta positiva a la convocatoria de
formación en TICs,
Indicador del resultado: El 100% de
la muestra seleccionada de los miembros de la comunidad educativa
capacitados.
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Actividades/
Sub - actividades |
Indicador
Clave
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Responsable
|
Tiempo
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Observaciones
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Socialización de la propuesta a
la asamblea de padres de familia.
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Porcentaje de participación de
los padres de familia a la convocatoria
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Equipo de gestión de
las TICs.
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1 hora
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Se hará reunión de asamblea de
padres 2017
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Conformación del grupo a
capacitar
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Porcentaje
del grupo conformado
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Equipo de gestión de
las TICs.
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1 hora
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Diligenciamiento
del formato.
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Cronograma de trabajo para
capacitar
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Plan de trabajo
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Equipo de gestión de
las TICs.
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2 horas
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Ejecución de la propuesta
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Porcentaje Horario de trabajo
establecido
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Equipo de gestión de
las TICs.
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1 semana
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Reuniones para socializar el
horario y la puesta en marcha del trabajo a realizar.
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Seguimiento al proceso.
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Porcentaje de padres
capacitados
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Equipo de gestión de
las TICs.
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Calendario académico
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El seguimiento se llevara por
medio de una rubrica.
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1. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN
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ESQUEMA
DE SEGUMIENTO Y EVALUACION
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ARE DE
GESTIÓN
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ACTIVIDAD
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PROPOSITO
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INDICADOR
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ALCANCE
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FECHA
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Gestión
Directiva
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Reunión de todos los
órganos del Gobierno Escolar.
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Socializar las
estrategias para la implementación del uso de las TICS, tener en cuenta el
grado de compromiso y responsabilidad de los diferentes actores que
participan en el sistema educativo.
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En el transcurso del año 2017 y el año 2018 el plan de gestión
en uso de las tics. Estará en una ejecución del 100% en toda la institución educativa.
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Se evidencia que la
comunidad educativa se encuentra informada
y debidamente capacitada en el tema.
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Primera segunda de
febrero de 2017.
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Gestión
Académica
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Hacer seguimiento al horario y uso de los equipos y las
herramientas tecnológicas en la práctica docente acorde a la integración de
las TIC.
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Valorar el impacto en
la implementación de las Tics. A nivel pedagógico en la institución.
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La construcción de una
mejor comunidad educativa, informada y participativa.
Docentes motivados
estructurados con actitud de cambio.
Plan de estudio
articulado con las TIC, estrategias metodológicas y pedagógicas.
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Primera segunda de
febrero de 2017.
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Gestión
Administrativo - Financiera
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Organización de
diferentes estrategias administrativas, y financiera, para el fortalecimiento
de las Tics.
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Contribuir a la consecución de las metas propuestas, en el
objetivo de la implementación de las
nuevas tecnologías de la información.
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Estructura y calidad
de las estrategias, medida entorno a los resultados en un 60% de
satisfacción.
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Oportunidad de cultura
organizacional, en todos los procesos administrativos y pedagógicos
institucionales.
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Primer trimestre de 2017.
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Gestión
de la Comunidad
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Facilitar la
vinculación y participación de los padres y comunidad al proceso educativo,
por medio de la implementación de
programa y proyectos de capacitación con el uso de la Tics.
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Organizar la
información TIC en cuanto al uso de equipos tecnológicos y espacios a
padres de familia para que realicen
actividades al interior de sus familias, en su vida personal y en su
lugar de trabajo, afianzando así la proyección a la comunidad.
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Se proyecta llegar al
50% de los padres de familia, con cursos de capacitación en el uso de las
Tics, con apoyo del convenio Transformemos.
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Favorecer el
mejoramiento de la calidad de vida de los padres usuarios, por medio de
la formación personal a través de la capacitación en
escuela de padres y convenio Transformemos.
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Iniciación en el primer
bimestre de 2017
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2. ESTRATEGIAS DE DIVULGACIÓN
A mayo de 2017 se dará a
conocer de manera interna a la instancia de concejo académico y directivo.
Luego en la primera asamblea de docentes y primera convocatoria de padres de
familia se propone como estrategia
publicar en la cartelera institucional
un folleto sencillo donde se socialice la visión planteada en el plan de
gestión tecnológica, se diseñará una cartelera grande para que toda la
comunidad educativa lo conozca, además de ello el señor rector lo hará público en la reunión
general que él presidirá. En el blog y
Facebook institucional se publicará la información pertinente.
